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梅贻琦的通识教育观及其对当代教育的启示    热      【字体：小 大】
梅贻琦的通识教育观及其对当代教育的启示
Yi - qi Mei's views of general education and inspiration to contemporary education
作者：冯惠敏    文章来源：《黑龙江高教研究》 2003年第4期    点击数：    更新时间：2005-11-26

摘　要：对梅贻琦的通识教育观进行了系统的考察,如他关于通识教育对人生的作用及在大学中的地位的论述;他指出的近代中国大学教育的一大通病--通识教育不足;他提出的实施通识教育的途径等.并从中得出几点启示:进一步加强对大学通识教育目的、地位的认识,加强对大学通识教育现状的了解,开辟多种通识教育实施途径.
关键词：梅贻琦;通识教育
分类号：G640 　文献标识码：A
文章编号：1003-2614(2003)04-0017-03

作者简介：冯惠敏(1965-),女,湖北浠水人,武汉大学高教所副教授,硕士研究生.
作者单位：冯惠敏（武汉大学,高教所,湖北,武汉,430000）　

参考文献：

［1］梅贻琦.学习范围务广、不宜狭.国立清华大学校刊(第412号),1932-06-01.
［2］黄延复.二三十年代清华校园文化[M].桂林:广西师范大学出版社,2000.
［3］涂又光.中国高等教育史论[M].武汉:湖北教育出版社,1997.


 

出版日期：2003年7月15日
文章录入：meizhihong    责任编辑：admin 
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