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大学校长的教育理念对办学实践的影响和作用--清华大学、浙江大学办学历史透视          【字体:
大学校长的教育理念对办学实践的影响和作用--清华大学、浙江大学办学历史透视
作者:许迈进    文章来源:《黑龙江高教研究》 2001年第5期    点击数:    更新时间:2005-11-26

大学校长的教育理念对办学实践的影响和作用--清华大学、浙江大学办学历史透视

The Impact and Effect of University Presidents' Educational Ideology on Their Educational Practice--A Historical Study of the Administration of Tsinghua University and Zhejiang University

许迈进 

摘 要:本文以中国高等教育史上的名校清华、浙大为例,结合梅贻琦、竺可桢的办学实践,分析大学校长的教育理念对大学发展的深刻影响和巨大作用,以期对我国建设具有世界先进水平的大学有所启示.
关键词:清华;浙大;梅贻琦;竺可桢;教育;理念
分类号:G640 文献标识码:A

文章编号:1003-2614(2001)05-0012-03

作者简介:许迈进(1955-),男,浙江东阳人,1983年毕业于杭州大学中文系.现为浙江大学教育系博士研究生,副教授.
作者单位:许迈进(浙江大学,党委组织部,浙江,杭州,310027) 

 

出版日期:2001年9月15日

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