|
|
摘 要：梅贻琦是中国现代著名教育家,长期担任清华大学校长.培养全面发展的人才是其教育思想的重要特色.内容包括,对学生实施全面教育,使其在德育、智育、体育、美育、劳育、群育各方面均得到发展,成为对国家和社会建设有用的通才.梅贻琦对人的和谐发展的教育思想,对我们今天的素质教育有很强的借鉴作用.
关键词：梅贻琦;德育;智育;体育;美育
分类号：G40-06 文献标识码：A
文章编号：1008-6188(2003)01-0067-04 |
作者简介：瀚青,(1962-),男,河北饶阳人,河北师范大学教育科学学院副教授;国新(1970-),男,河北故城人,河北师范大学教育科学学院讲师.
作者单位：瀚青（河北师范大学,教育科学学院,河北,石家庄,050016）
国新（河北师范大学,教育科学学院,河北,石家庄,050016）
参考文献：
［1］[2][3][11]黄延复.梅贻琦教育思想研究[M].沈阳:辽宁教育出版社,1974.339、23、340、343、340.
［4］[5][6][9][10][14][15][16][17][18][19][20][21][22][25][26][27][28][29][30][31]刘述礼.梅贻琦教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1993.102、103-104、102、11、104、224、62、66、7、8、29、45、62、63、44、68、104、99、104、103.
［7］[8]国立清华大学校刊:第434号,1932-09-21.
［12］赵庚扬.琐事忆梅师[A].黄延复.梅贻琦教育思想研究[M].沈阳:辽宁教育出版社,1974.253-254.
［13］林公侠.忆念月涵师[A].黄延复.梅贻琦教育思想研究[M].沈阳:辽宁教育出版社,1994.254.
［23］[24]全国政协北京市委员会文史资料研究委员会.文史资料选编:第十八辑[Z].北京:北京出版社,1983.97、97.
|
出版日期：2003年1月20日 |
|
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
网络供应VS虚拟主机提供：68互联【赞助：罗承】