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梅贻琦教师理念与办学经验探析            【字体:
梅贻琦教师理念与办学经验探析
作者:齐元媛    文章来源:《辽宁教育研究》 2004年第1期    点击数:    更新时间:2005-11-26

 

摘 要:梅贻琦是我国高等教育发展史上一位有作为的大学校长和教育思想家.他在任清华校长和主持西南联大校务期间,从"大师论"出发,尊重教师,实行"教授治校",并始终把学术自由作为办学的方针.梅贻琦的教师理念和办学实践,对于当前推动高校师资建设和高等教育发展具有重要的现实意义.
关键词:梅贻琦;"大师论";办学经验;借鉴与思考
分类号:G649.29  文献标识码:A

文章编号:1002-8609(2004)01-0059-03

作者简介:齐元媛(1980-),女,辽宁辽阳人,沈阳师范大学教育史专业硕士研究生.
作者单位:齐元媛(沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034) 

参考文献:

[1]刘述礼,黄延复.梅贻琦教育论著选[M].人民教育出版社,1993.
[2]洪德铭.西南联大的精神和办学特色(上)[J].高等教育研究,1997,(1).
[3]清华大学一览[Z],1932,(12):273-275.
[4]黄延复.梅贻琦教育思想研究[M].辽宁教育出版社,1994.
[5]谢泳.西南联大的学术传统.http://city.yondor.com/library/modern/xdwx/x/xieyong/sqdn/O60.htm.
[6]冯友兰.国立西南联合大学纪念碑文[A].杨东平.大学精神[M].沈阳:辽海出版社,1994.
[7]张德祥.政治学的观点:高等学校的二元权力结构及其运行[A].潘懋元.多学科观点的高等教育研究[M].上海:上海教育出版社,2001.


出版日期:2004年1月25日

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