西南联大研讨会上，北大郭建荣教授发言  记者周瑨/摄

张曼菱激情演讲

　　记者李国豪  昨天上午，云南师范大学的钟声响起，百余名师生怀着敬慕的心情走进讲堂，他们将要上一堂意义非凡的课。

　　今年11月1日是国立西南联合大学建校70周年，为纪念这个特殊的日子以及西南联大那段可歌可泣的教育史话，由云南师范大学等单位联合举办的“西南联大与现代中国”学术研讨会，于昨天上午在西南联大旧址——云南师范大学校内举行。

　　北京大学校史馆教授郭建荣、厦门大学中文系教授谢泳、闻一多之孙闻黎明、云南西南联大研究会周本贞教授等20余位国内著名学者，以及云师大百余名师生齐聚一堂，对西南联大的辉煌成就和办学精神进行探讨。

　　“身后是抗战烽火，面前是艰苦环境，西南联大仍培养了大批栋梁，包括诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道等……”研讨会上，这是西南联大留给当代大学生们的精神引语。中午12点，关于此次研讨会的新闻广播在云师大校园内各个角落响起。

　　西南联大在昆明的8年间，创造了现代中国教育史上的辉煌成就，是什么支撑了联大人在艰苦条件下弦歌不止而英才辈出？西南联大的办学经验对现代教育有什么启示？这成了与会学者们探索的重要内容，相关领域的研究学者对此各抒己见。

　　与会者认为，我们今天研究西南联大，既体现了对历史的尊重，也反映了我们对加快发展我国教育事业的使命感和责任感。西南联大虽已不存在，但它作为一个独特的文化现象，联大的教学模式、管理体制至今仍有较强的现实意义。

　　西南联大魂：

　　民主与科学

　　西南联大的70年，越来越受人关注，媒体也在不断炒作。我不愿意看到它成为一个“西南联大热”。在多种场合中，我曾经与人讨论，我认为西南联大算不上世界一流大学，在那段历史时期内，经济极度贫乏，学校没有严格意义上的学术实践和科技实验。

　　有人说，西南联大的大师们讲的都是自己的学术成果，这不可能，他们讲的东西是人类智慧的结晶。我认为理解和纪念西南联大，不能浮夸，要实事求是。

　　我认为纪念西南联大，主要是借鉴它的办学经验以及那时代知识分子们所特有的学术追求。西南联大的知识分子继承、发扬了五四时期的学术精神，其灵魂就是“民主与科学”。现在的青年是西南联大精神的传承力量，他们应该是具有独创和个性的一群人。（西南联大研究者、一级作家张曼菱）

　　教育：

　　“善教者，立其志”

　　在西南联大师生们从长沙步行到昆明，考察民情、体验民风的足迹中，我们可以看到“行胜于言”的教育作风。我认为西南联大的教育根本有三点：其一，“养士以养志为先”。在抗战岁月中，联大师生仍然能振奋精神，确立大志，以饱满的激情创造出非凡的成绩；其二，“师尊道尊”，当时该校有大师闻一多、陈寅恪等，他们授课不懈怠，不蹉跎，结合时代和经历，给学生们授课能催人泪下，受益深刻；其三，善教者，立其志。因为有了“师尊道尊”的学风，学生树有志向才能在各个领域卓有建树。（北京大学校史馆教授郭建荣）

　　西南联大的8年办学，能在教育史上有如此令人称道的成绩，我认为以三校负责人发扬各自校风，并对之前的办学经验进行积累和继承有紧密关系。比如蔡元培文理融通的理念等。“善教者，立其志”的独特思想和教育理念才是教育之根本。（《西北大学学报》编辑部姚远）    

　　学子：

　　以自己的方式认识联大

　　回想70年前，西南联大学子徒步游学，历尽艰辛却孜孜不倦的精神，再看研讨会现场那一双双求知的云师大学子的眼神，那可是一道值得深思的风景。现场聆听研讨的学生周某说：“每个青年都应该以自己的方式去了解西南联大，不怕了解得如何，最怕的是不过问。”