黃鈺生是南開大學教育心理學教授兼大學秘書長，代表張伯苓校長參加聯大校管理層，對聯大事業的實際貢獻良多。西南聯合大學教育史的第一章“長沙臨時大學湘黔滇旅行團”的長途教育行軍大課堂就是在他的直接帶隊領導下完成的。黃鈺生在西南聯大領導班子中，是一位“不管部大臣”，凡不屬于教務、總務、訓導等部門主管的學校的臨時大事，梅校長大都依靠黃鈺生來抓總。梅貽琦校長在日記中，總是昵稱黃鈺生為“子堅”（黃鈺生字子堅），梅校長與黃鈺生是南開中學先后同學，同是張伯苓的門生，所以對黃依賴有加，黃鈺生也不負所托，事務不問巨細，總是默默無聞地■心完成分外工作。他完成的第二件大任務是擔任聯大建設長，大西門外那一片聯大新校舍，就是在黃鈺生的奔波籌劃、督促建設下建成的，體現了聯大人艱苦奮斗、勤儉辦事業的不朽精神，這是電視紀錄片《西南聯大啟示錄》中應反映并傳世的第二大精神（第一大精神是崇高的愛國主義情操），黃鈺生為此做出了典範。此外，黃鈺生還在他師範學院院長繁重本職任務之外，先后領導或參與許多繁雜任務，有如：捐助寒苦學生委員會、建築設計委員會、大學校舍委員會、校務會議司選委員會、中學教師進修班委員會、聯大計劃內遷四川委員會、赴四川敘永勘察校舍和建設分校任務、聯大遭受日機轟炸后的損害救助委員會、四大學招生委員會、抗戰勝利三校復員遷移委員會、聞一多被害喪葬撫恤委員會、三校復員第二次遷運委員會等重要兼職。梅校長離校赴渝述職，常由黃鈺生代行校長職權，他為西南聯大事業做出了豐溢的奉獻。平心而論，黃鈺生對校務的貢獻，僅次于梅貽琦校長。     黃鈺生的師範學院院長業績，有口皆碑，不消贅述了。他是位教育專家，有教育理論，有教育理想，有秉承張伯苓辦學的教育經驗，有滿腹經綸的辦學才干，善于用人團結人合作共事。聯大盡管大師雲集，可也再沒有別人有他那份能力辦好管理好這所校中之校了。所謂校中之校，指的是師範學院就是一所自成體系的學校，有一套管理班子（只與聯大共后勤與財務），有自己分系科的辦學體系，有自己的學生管理體系，還有一套自己的附屬學校——幼稚園、附屬小學和附屬中學。聯大任命黃鈺生自兼附校主任，多種任務加于一身，業務負擔確也是足夠沉重的。黃鈺生顯示了他的非凡工作才干，不但師院辦得井井有序，實現了為雲南培養優秀中學師資的任務要求，而且師院附中也辦成為昆明市的著名中學之一，擁有盛名。     特別應該記錄的，是黃鈺生在把師院辦成為名副其實的師範教育殿堂之余，還為師院的未來發展走向做了精細籌謀。從１９４３年就開始籌劃一旦抗日戰爭勝利，三校復員北返，師院能夠及時脫離母體獨立成為獨立的雲南師範校。制定了“西南聯合大學師範學院過渡時期辦法方案”，做好未來獨立的籌備工作。辦學實踐雙管齊下，未雨綢繆，遠見卓識，盡出于愛國敬業精神，堪可啟示于后人！     １９４５年８月，抗日戰爭勝利，１９４６年秋，三校開始復員，昆明師範學院按計劃獨立誕生，占用大西門外原西南聯合大學校址，成為西南聯合大學留給雲南人民的一座永恆的紀念豐碑。     昆明師範學院于１９８４年更名為雲南師範大學；１９９８年與雲南教育學院、雲南體育教師進修學院合并，組成今日的新雲南師範大學，規模有很大的擴展。現有２２個學院、獨立科學研究所４個、與教學相結合的研究機構３１個、本科教學專業４２個、碩士學位授權點２１個，是雲南高校教師培訓中心、基礎教育研究中心和教師干部繼續教育中心。現有教職工２０９０人，其中教授、副教授６９０人。在校學生本科生１０４９９人，碩士生１０２３人，成人教育學生１５３０９人。自１９４７年獨立建校以來已為國家培養各類人才近十萬人，體現了西南聯大和黃鈺生院長為西南地方發展文化教育培養急需人才的初衷。黃鈺生的無限遺愛永遠留駐在大西南邊陲！