近望生活小河，时起涟漪，流水潺潺。

                                               ——题记

生活，那是五彩缤纷的，纵然你痛苦地面对；生活，那也是风雨交加的，任凭你乐观地接受。生活的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴；生活的声音，就像一曲悦耳的旋律，令人陶醉、痴迷，随着音乐的节拍翩翩起舞。

生活中的五彩和风雨，生活的滋味与声音，组成了我初中生活的因式。因式分解如下：

因式一：学习

作为一个student，岂能不学。从法律上讲，这是我义不容辞的责任和义务。再想一想深爱着我的老爸老妈，将希望寄于我一身的爷爷、奶奶和三亲四戚，真是“千夫所指”。谈起学习，数学一见就怕，往往是无计可施，措手不及，只有黯然失色。其实，原因也很简单。那就是上课时就带一双敏捷的耳朵，从不劳驾大脑动一动，双手写一写。可孔夫子曰：“学而不思，则罔，思而不学则殆。”So，成绩不尽人意。再加之，一在家中，时间不在清闲中消磨，就在发呆中流逝。谁也别想我抬起笔杆“战斗”。此时，成绩一落千丈，薄薄的成绩单仿佛一座大山压住了“不学无术”的我。

因式二：篮球

古人云：“生命在于运动”。我虽不因珍爱生命而热爱篮球，但对篮球却情有独钟，缠绵难舍。一到周末，我便与篮球为伴。吃饭时，不愿让他独处房间，睡觉时，也抱着他一起见周公。我常与同学加朋友土炮和小豆同站一块场，共杀一片天。球场上，我们来一个杀一个，来两个杀一双。杀它个天昏地暗，风雨变色。直到太阳下班，月亮值班，肚子这口生理闹钟“咕噜”地响起，我们才会不约而同地说：“Let's  go！”就因这样玩性难驯，成绩单这座大山更加沉重了。

因式三：忏悔

先前痛快的玩乐，为今天的失落埋下了祸根。如今，不知哪家药店有售后悔药的，哎！也许是天生的玩性，或许是后天因素。不知怎么可以挣脱大山的束缚，心中的枷锁该如何才能解脱。父母在“咆哮”，老师在想方设法，亲人在焦急，同学也在伸出援助之手，这一切都为我而来，我应该给予回报，回报那一生一世也报答不了，深似海的恩情。可即便我费尽九牛二虎之力，大山还是纹丝不动。但我继续奋斗，终于在初三得以解放。从此，我找到了一片属于自己的蓝天。

无论是生活的海洋还是小河，五彩或是风雨，滋味以及声音，都会变化无穷。但在海上、河上，我要扬帆起航，掌握方向；在五彩、风雨之中，我要抓稳自己，既不受五彩的诱惑，又不怕风雨的打击。

在我的蓝天中，我努力高飞。即使天空中没有留下鸟的痕迹，但我已经划过。