随着社会的不断发展，大学的连年普及。各高校内校园媒体开始像雨后竹笋一样不断涌现。呈现一派欣欣向荣的景象。校园报刊便是其中一员，校园媒体的发展本是一件令人振奋的事！但今年来不少校园报刊在经营一段时间后纷纷销声匿迹停刊倒闭。令人匪夷所思！

笔者一直在思考着这样一个问题：校园报刊到底能走多远，怎样办好一份公众认可商家亲赖的校园报刊。苦思冥想后笔者认为主要应从以下几个方面着手来办校园报刊。

（1）报纸策划的内容设定

确定报纸的编辑方针

报纸的编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象，传播内容，报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则．任何报纸都要根据自己的生存环境和自身所具有的条件，确定办报方针．办报对报纸的性质，办报宗旨和新闻传播的立场，原则这些根本性的问题作出明确规定，是指导报社一切工作的基本纲纲领．新闻编辑工作中的传播对象，工作目标和操作水平．

（2）校园报刊读者对象的设定

在报纸创办之初，读者是报纸编辑工作最终的服务对象，而且读者逐渐成为现代传播活动的参与者．报纸的读者对象是根据报纸的性质，办报宗旨以及报业市场竞争的需要确定的，作为一份校园性的报纸，创办之初肯定确立的读者对象是学生，报纸的设计要针对具体的读者对象来操作，因此校园报刊的设计要针对学生，编辑方针首先要规定报纸的目标读者是学生，目标者是报纸编辑希望其能够成为报纸受众的人群．社会性报纸读者群的结构往往是多元组合这是区别与校园性报纸的重要方面．

（3）传播内容的设定

报纸传播的内容指的是报纸新闻传播的总的报道面有多大，具体说来，包括报道对象的分布有多广，报告的领域有多宽，报道的区域有多大等，报纸新闻传播的内容是由报纸的性质，办报宗旨和读者对象的需要决定的．比如＜＜人民日报＞＞作为中共中央机关报，作为全国最大的一家综合性日报，其报道范围要比地市级的党委机关报大得多，也比各类行业报大得多．中国和世界各地发生的新闻都在＜＜人民日报＞＞的报道范围之内，行业的报道内容则是行业范围之内的新闻．此外，报纸要设立何种副刊，专刊，也是编辑方针包括的内容．编辑方针对报纸传播内容规定，将直接指导报纸总体规模和内部结构的设计，报纸版面的分工，栏目的设置都与此有关，

（4）报纸水准的设定

报纸的水准指报纸的思想水平，文化水平和专业技术水平所达到的高度，它具体通过报纸传播内容的深度，广度　以及语言文字，版面设计，制版印刷等多方面因素综合来表现．报纸的水准也是根据报纸的性质，办报宗旨和读者对象确定的．如面向知识分子阶层的综合性报纸，对思想水平，文化水平和专业技术水平一般都要确定较高的标准，报道应该达到一定的广度和深度．面向普通市民的晚报，传播内容侧重社会生活领域，报道讲求通俗易懂，平易近人对与呀恁资的运用和版面设计与前者大不相同，至于面向某些专业读者的行业报，对行业内新闻传播的深度则有较高的专业要求，编辑方针中对报纸水准的规定也将具体指导报纸的设计，面向大学生的报纸，它的水准如何设定？笔者有以下两点考虑：

1.      严把本报内容的质量关，在每篇稿子上报之前，要经阅六个以上阅历较深的编辑最后做出决定．而本报尚未成立这样的工作群．

2.      每天决定内容前最好校园安排咨询调查的工作人群，调查近期学生感兴趣的话题，适当做出高品位迎合读者的菜．

报纸风格特色指报纸的整体结构，传播内容，传播方式和版面安排巧妙的等．读者对象和西安＜＜华商报＞＞不同，其风格特色的规定，为报纸设计指明了努力方向，本月本报评活动中＜＜三秦都市报＞＞首席编辑张念贻老师的最后几句话可以看做校园报刊努力的方向：展示青春的平台，校园的先锋，精神的使者，新闻为王，策划制胜．

归纳起来，报纸的局部设计包括：

1.      确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想．

2.      确定各版名称，报道范围和重点．

3.      确定版中的主要专栏名称，内容，篇幅，体裁，风格等．

4.      确定广告在各个版所占的篇幅和位置以及广告的类型．

5.      确定各个版的版式特点和风格特点．需要注意的是，报纸的局部设计是整体设计的一部分，要注意局部风格与报纸整体的定位相一致，各个版的风格设计既要相互协调，共同构成报纸整体风格，又要根据各自的定位策划策紧密联系在一起，因为传播机制是对报纸设计方案付诸实施的必要保障，如果仅仅策划报纸．而不考虑生产报纸的机制，报纸策划很可能只是：＂纸上谈兵＂难见成效所以，报社在进行报纸策划时，一般都要同时策划传播机制，即确定采编部门设置，采编人员的配置与分工合作，采编流程及其管理等，这些内容已属报纸编辑管理，这里暂不展开论述，报纸策划的成果由书面文字表现出来，是报纸设计方案，这以方案往往作为报社内部文件发至有关采编人员，方案的内容包括三大方面：

1.      阐述报纸编辑方针

2.      阐述报纸的整体规模和内部结构

3.      阐述报纸各个单元，版与专栏的设计

当前，校园报的新闻竞争愈来愈激烈，遇事所谓的新闻策划就愈来愈受到人们的关注，许多纸媒还成立了专门的新闻策划小组，甚至是专门的新闻策划部门，专门负责报道的策划和采写．

对于新闻报道的策划，传统的定义是指新闻媒体在新闻报道真实性的基础之上，对现有的新闻线索和新闻资源进行有策略性的调整，使新闻效果达到一定规模，层次，深度，直到取得轰动性的效应，在此前提下，对校园报编辑和记者的业务相应就有了一定的要求，需要在其的正常工作中，从办报理念出发，根据新闻规律和受众需求对版面安排和采访活动进行有意识的，超常的设计，更好地配置与运用新闻资源．成功的新闻报道策划可以迅速扩大报纸的知名度和校园与社会影响力，带动读者与发行量的上升，并吸引更多的广告．

在校园报的新闻策划中，一般有对整个报纸的策划，以及一个时期，一个部门，一个专版的策划和一篇报道的策划，对报社的策划是指的是利用整个报社的资源，由报社整体协调进行，主要以活动及改版和扩版，还有发行策略与价格等为主．而一个时期，一个部门，一个专版的策划则是对工作开展的一些宏观安排，笔者现在说的新闻策划，主要还是指对新闻报道本身的策划，这是校园报新闻人应具备的能力，尤其是编辑群体．在一个比较成功的策划中，从选题的安排到记者采访，无不是刻意的一种需要，在对稿件的编排上，一个字，一个词，一个镜头，一个标点都渗透着策划的出发点和落脚点．无论是记者，还是编辑，一个策划必须取得相互的配合和默契，每一个策划执行者必须要有对本次策划主题的深刻理解，因此，一贯完整的新闻策划应该是一个系统工程，里面所包含的动态新闻与静态　新闻无是不在变化中出新，体现着执行者的灵感，敏感理性．

由于校园报的很强局限性，如何玩转校园报的新闻策划？在戏曲中所谓的＂手眼身法步＂就派上了用场．

在戏曲表演中，表演者的：＂手眼身法步＂是指其艺术造谐的完美，在这里，我们姑且比做到新闻策划选题的深刻理解：＂手＂即选题的策划，报道结构的策划；＂眼＂即报道的规模和时间；＂法＂即报道的方式方法；＂步＂即对选题执行的认真和完成，笔者十分认同．

（5）对校园报刊新闻策划的认识

新闻策划是对新闻报道进行策划，而不是对新闻事实本身进行策划，它是对已经发生或即将法身的新闻事件一种主观能动的反映，是对事实的新闻价值的判断，对新闻产生的社会反映做出某种预测，对事实的变化走向做出分析，对报道产生的舆论作用做出某种企望，并据此做出报道上的一系列安排．新闻策划不能只凭一时的激情，而要进行长计划，短安排，对报道过程中各种细节作全面考虑和超前预测，要充分认识新闻报道策划的可行性，把握报道的时机，估计报道的难度，以及在思想准备，物质条件等方面进行系统周密的考虑，避免策划陷入有头有尾，不了了之或半途而废的尴尬境地．

（6）怎样做好广告策划工作

校园报刊一般作为一份面向全校免费发行的报纸，前途面临着很大的资金压力，这就须获得更多企业单位的赞助，一般这方面由运营部管理，但广告的合计与效果将直接关系到企业的评价与欣赏，所以在安排广告前必须在市场调研的基础上，为取得最佳的营销效果，对商业广告的制作，发布，以及广告运动进行科学统筹规划，并付诸实施，以在校园达到一定的效果．

广告策划，实际上是对广告活动过程进行的总体策划或者叫战略决策．包括广告目标的规定，战略战术研究，经济预算等，并诉诸文字．

对整体广告运动的策划要有新意，有创造性，在战略，策略上有督导之处，在广告运动会全局规划和各广告环节都广告创意要有自己的特色，要出新创新释通过构思，创造意境来表现广告主题的，其生命力就在于它的独特性，新奇性，人情味或哲理性．一则能让人回味无穷，久久不忘的广告，往往是它独特奇妙，耐人寻味的创意．

商家投入的广告费用是校园报刊维持发行等一系列活动不可截断的“经济命脉” 因此怎样做好校园广告以赢的更多商家对本报纸的青睐，是纵多校园报刊难以逾越的深坎，其实，广告策划的宗旨是为了达成企业的目标，坚持在广告策划中的可行性论证，是对企业负责的一种表现，这种可行性论证不是一般的评论可行或不可行，而分析的内容可以归纳成以下几点：

1.      决策目标的可行性分析

2.      实现目标的内外条件的可行性分析；即确定适合安排的版块．

3.      对整体和局部，以及各个环节的实施方案之间的相互配合和协调的可行性分析．

4.      对经济效益和社会校园效益的可行性分析

5.      核对整体策划流程的科学性，并对某些重要提法的准确性进行修订．

策划人员在论证过程中，可以把各方的意见和建议纳入策划案中，使策划方案得到各方的理论与支持，而具体实施有时由企业进行，使得策划与实施，因此策划实施之前，应确保实施者准确理解策划的重点与意图，使之在实施中不偏离预定方向，这就需要在实施前进行充分的沟通．

总之，一份优秀的校园报刊应是采编，运营，行政三者相互结合的结晶，光顾任何一方必将使报刊陷入危险的沼泽。从而导致很严重的后果。校园报刊不同于社会报刊但又形同于社会报刊。因此在经营校园报刊时要三思再三思。

校园报刊到底能走多远，笔者相信智者足智多谋，即使千条路前方悬崖，总有那么一条路，无穷无尽！阳光明媚！

参考文献：

《传媒经济学》（美）布赖恩。卡欣 哈尔。瓦里安  中信出版社

《报纸经营利润及其最大化的确定》石鹏飞

《关于传媒学科发展前景的探讨和展望》。第八届传媒学研讨会

《传媒思想》王永亮编著。 北京广播学院出版社，2004年版

《西南民族大学学报》（2005，5责任编辑：吴定勇）